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(广东海洋大学，广东　湛江　524088)



加强责任意识教育促进高校学风建设

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(广东海洋大学，广东湛江524088)

学风建设是大学生学习精神面貌和状态的集中表现，是高校文化建设的重要方面。责任意识教育是高校现代化教育的重要内容和文化建设的重要体现。高校教师既是大学生责任意识教育的主体，又是责任意识教育的重要客体。大学生则是高校责任意识教育的主要客体。文章通过分析认为，高校责任意识教育与学风建设呈现正相关的关系。因此，需要探讨采取多元化、综合性措施加强大学生和教师的责任意识教育，促进高校学风建设，营造良好的学习氛围，打造积极向上的校园文化环境。

责任意识学风建设大学生教师

学风建设是一项长期的系统工程，对高校人才培养作用最为直接。作为一项系统工程，良好学风的建设无疑是多种主客观因素综合作用的结果。在以往的学风建设研究中，人们一般都从制度、教学、环境等宏观层面进行阐述，或者从学校的管理制度、课程设计以及教师的教学方法、大学生的学习目标等中微观层面展开论证，却容易忽视从观念层面的责任意识方面进行分析。笔者基于对相关文献资料的深入分析，并结合自身几十年的学生工作经历，发现大学生和教师的责任意识对学风建设有着重要的影响。本文在辨析责任意识和学风建设二者关系的基础上，分析我国高校普遍存在的学风问题，并对问题进行归因，进而提出通过加强责任意识，促进学风建设的对策建议，为营造高校良好的学习氛围和校园文化环境提供借鉴。……