邱国统

我到美国波士顿法利小学参观。第一天，正好碰上五年级参加马萨诸塞州的统考。学校非常安静，没有一丝喧哗，过往的每个小学生都慢步轻声，每个人是那么自觉。他们是用什么方法教育学生遵守考试纪律呢？

我去二年级听课，单看课程表“每日会议”就让我好奇。只见老师把一块小黑板挂到黑板下方，上面写着“今天的目标”：1.在走廊上要安静，因为五年级学生参加统考。2.遵守认真听讲的原则。3.对参观者友善。年轻的汤姆老师开始上课，让学生分组讨论三分钟，从三条规矩中选出一条作为今日必须遵守的规则。三分钟后，他让所有的学生趴在桌上，老师读三条规则，赞成哪一条就举手。前两条无人举手，等老师说对参观者友善的时候，所有孩子都把手举了起来。所以汤姆老师宣布今天的学习目标是：“对参观者友善。”接下来，汤姆让学生思考，怎样做才是对参观者友善呢？孩子们踊跃发言，有的说要对参观者主动问好，有的说要帮助有困难的参观者，有的说要告诉参观者注意事项……

让学生每天自愿选择今日必须遵守的规则，万一学生不遵守呢？美丽的女校长的解释打消了我的疑虑，她说，规矩是自愿选择的，遵守也就不是什么难事了，况且学校还将遵守规则计入学分，并记录到学生诚信档案，这个档案会伴随学生一辈子。