2015年青少年高校科学营山东大学分营以“感悟人文风采，共谱科技华章”为活动主题，将科学营内容设置与个人兴趣相结合，将科学精神体验与人文情怀培养相结合，将体验项目与互动项目相结合，在此基础上设计了一系列富有特点的营队活动。在本次科学营活动中，山东大学首次将创客教育与学生科普相结合，充分发挥全国实践育人创新创业基地优势，通过“众创空间”参观体验、创业名师报告会、体验创客、创客路演等形式多样的活动让青少年体验创客文化，释放年轻新力量。

活动简介

“创客”一词来源于英文单词“maker”，亦可翻译成“造物者”，它特指这样一群人，他们把脑中的想法和创意变成现实的产品，并将产品推向市场，为更多的人提供服务。在“大众创业，万众创新”的时代背景下，推广创客教育已经成为提升创新能力，发挥青年思维活力的重要途径。

活动内容

活动的主题为“创客初体验，释放年轻新力量”，主要包括以下几部分。

初识创客：创业名师报告会

创客对于很多青少年来说，还是一个新鲜概念，为了帮助青少年理解创客精神，了解创客文化，在开营仪式当天，学校邀请了iCAN中国创新创业大赛全国执行副主席、山东大学物联信息技术与系统工程国家级示范实验中心副主任邢建平教授给全体营员带来了主题为“蝶变中思维学习，亮剑中物联创客”的专题报告。

报告中，邢建平引证多个经典案例，详细分析了“思维与学习的奥秘”，借以强调创意思维、创新能力、创业激情之间的内在联系。……