蔡晓东，王瑞昙

（海南省卫生学校，海南海口570311）

药理学开展理实一体化教学的顶层设计和思考——以海南省卫生学校药剂专业为例

蔡晓东，王瑞昙

（海南省卫生学校，海南海口570311）

药理学是一门难度较高的学科，开展理实一体化教学有利于激发学生的学习热情。海南省卫生学校以创建国家示范校为契机，在药剂专业药理学教学中开展理实一体化教学改革。

药理学；顶层设计；理实一体化；模拟药房

职业教育强调实践与理论相结合，关键是培养学生的职业素养。药理学是介于基础医学和临床医学之间的桥梁学科，对于中职生而言，学习理论知识存在难度，将技能与理论相结合难度更大，然而药理学知识又是学生必备的知识。鉴于此，我校在2013年新一轮教学改革中对药理学教学提出新要求：利用现有资源尝试开展理实一体化教学，在理论学习中融入贴近工作岗位的内容，培养学生的学习兴趣。

我校创建于1977年，护理、助产、药剂、医学检验技术专业是学校设立的首批专业，学校经过40年的发展，现有在校生八千余人，开设专业11个，是省级重点和国家级重点的中职卫生学校。2013年4月，我校获批为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划在建学校。在全体教职工的努力下，经过3年的发展，学校硬件设施得到补充，办学实力得到加强，学校的品牌效应日益彰显。笔者所在的药理教研组在本轮教学改革中承担了药剂专业人才培养模式改革和课程体系改革的任务，尤其在理实一体化教学中做了尝试和改革，收到了成效。……