李　玲，邵爱玉

（淄博职业学院，山东淄博255314）

老年服务与管理专业医养结合人才培养模式初探

李玲，邵爱玉

（淄博职业学院，山东淄博255314）

在医养结合成为养老服务体系建设重要方向的背景下，医养结合人才培养体系的建设成为养老人才培养的重要课题。老年服务与管理专业医养结合人才培养模式的重心在于构建全面渗透医养结合理论与实践的教学体系，从课程设置、师资配备、顶岗实习等各环节全面渗透医养结合的理念。该模式旨在培养面向医养结合机构及社区与居家老人的、医学与养老知识和技术相融合的“善服务、懂管理”的高级技术应用型专门人才，以满足老年人多元化的养老服务需求。

医养结合；老年服务与管理专业；人才培养模式

医养结合的养老服务体系是重新审视社会化养老服务需求后为增加老年人健康与医疗服务内容而提出的，在医养结合成为养老服务体系建设重要方向的背景下，医养结合人才培养体系的建设成为养老人才培养的重要课题。老年服务与管理专业自1999年开设，发展至今已17年的历程，目前仍然存在诸如招生困难、就业层次低、待遇低、人才流失严重等方面的问题［1］，或许在社会养老服务转型发展的背景下，构建老年服务与管理专业医养结合人才培养模式成为走出这一专业人才培养困境的关键所在。

1　老年服务与管理专业医养结合人才培养模式的内涵

老年服务与管理专业医养结合人才培养模式是在医养结合的理念下，结合“工学结合、政校行企结合”的人才培养理念，推行以学生为中心、素质教育全程化的人才培养模式。……