□王 楠（四川中医药高等专科学校四川绵阳621000）

对我国大学体育教育改革方向的思考

□王 楠（四川中医药高等专科学校四川绵阳621000）

体育教学本应该是活泼的，让学生能够积极参与到课堂教学中，可我国体育教学的现状是大学生普遍懒散，对各种体育活动兴趣不高。为了改善这种现状，本文将立足于我国大学体育教育现状，从改革方向入手进行探究，以期找到促进教学效果不断提升的可靠途径，从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据。

大学体育课堂教学教学改革教学现状教学策略

随着经济社会的不断发展，人们在保证物质基础的前提下，开始对生活质量有了更高的要求，健身、参加各种体育活动已正式走进人们的生活。而大学生处于学生和社会接轨的阶段，很多学生对体育学习的积极性不高，课堂气氛沉闷。鉴于此，我国大学体育教育相关管理人员，则需要着手对教学现状进行改革。

1、对学生兴趣的培养

在大学生活中，很多学生容易被各种电子产品所支配而极度缺乏训练，使得大学生身体素质普遍较差，进行简单的体育运动时容易觉得疲累。这导致学生认为体育教学活动过于劳累，更加降低了学生对参加课堂教学活动的积极性。所以，作为大学体育教师，为了改善课堂教学的现状和学生的身体素质，提高学生的运动水平，教师首先要做的就是激发学生对于体育教学的兴趣，吸引学生的注意力，让学生能够积极参与到课堂教学活动中。……