西安市中小学校体育设施全民共享机制创新研究

2016-03-13西北大学陕西西安710100

文体用品与科技 2016年20期

□刘戈李强（西北大学陕西西安710100）

□刘戈李强（西北大学陕西西安710100）

学校当前所采取的是封闭式管理模式，中小学的体育设施等相应资源在节假日以及寒暑假期间基本上处于闲置状态的，这种现象表明了广大中小学体育资源并未实现效用最大化。要想改变这一现状，将各种体育设场地以及设施充分利用起来，学校体育设施全民共享无疑是一条有利途径。

中小学体育设施全民共享

本文以西安市中小学校体育设施全面共享机制的创新作为研究的切入点，通过调查问卷法、逻辑分析法等，对西安18所中小学体育场地设施对外开放的实际情况进行了详细调查，在调查的基础上发现问题继而提出相关建议。

1、中小学体育设施全民共享的必要性

随着经济的发展和社会的进步，人们对于自身身体健康的重视程度也与日俱增。然而运动场地以及设施的缺乏。如若重新建设体育场地，周期相对较长，投入巨大，开放学校的体育场地设施便成为了对这一问题进行解决的关键。学校体育设施的社会化发展，可是使得过去学校体育封闭的现状得以改变。通过中小学体育设施的全民共享，可以使学校体育同家庭体育、社区体育之间相互进行结合，继而能够营造一个良好的全民运动的大环境，继而使得全民健身运动得以更好地发展。