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高中化学方程式的学习之我见

2016-03-13郭鑫瑶湖南师范大学附属中学湖南长沙410006

化工设计通讯 2016年5期
关键词:高中化学记忆化学

郭鑫瑶(湖南师范大学附属中学,湖南长沙 410006)

高中化学方程式的学习之我见

郭鑫瑶
(湖南师范大学附属中学,湖南长沙 410006)

分析了高中化学方程式学习中常见的问题,讨论了高中化学方程式学习的几个要点,以期对高中学生学习化学有所帮助。

高中化学;方程式学习;常见问题;方法

化学方程式历来是化学学习的重点和难点,它精炼地表述了化学物质的反应过程、所需条件以及反应前后的物质变化情况以及相关物质的状态。通过化学反应方程式,学生也可了解到相关反应物的化学性质,并可利用其进行精确的理论分析、反应物量的确定和控制以及对反应过程和其结果的理论推导。

1 高中化学方程式学习过程中的常见问题

1.1化学方程式书写问题

书写问题,是学生在学习化学方程式时容易常犯的问题,也是最常见的问题。与初中化学相比,高中化学的反应方程式更为繁多和复杂,部分化学反应涉及到的反应物质和生成物质更为复杂,对反应条件以及要求更为复杂,生成物的物理状态也更为丰富等。这些都使得学生在书写反应方程式时更容易出现错误。

例如在书写氢氧化钠(NaOH)溶液和二氧化碳(CO2)反应的方程式时,首先要根据题设的具体条件,判断NaOH溶液是否存在过量现象。若过量,则生成物为碳酸钠(Na2CO3),若未过量,则生成物为碳酸氢钠(NaHCO3)。此外,具体的反应条件不同,生成物也会发生相应的变化。由此可见,这些都对学生的基础知识具有较强的要求,一旦疏忽就会出现差错。……

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