李 鲲 冯 旭* 张谕羚 周华富 李世康 黄柳柳

(1 广西医科大学第一附属医院心胸外科，南宁市 530000；2 广西医科大学第一附属医院呼吸内科，南宁市 530000)

·微创教学·

提高留学专业学位研究生临床实践能力的研究及对策▲

李 鲲1冯 旭1*张谕羚2周华富1李世康1黄柳柳1

(1 广西医科大学第一附属医院心胸外科，南宁市 530000；2 广西医科大学第一附属医院呼吸内科，南宁市 530000)

目的 探讨留学专业学位研究生临床实践能力提高的方法及对策，以解决留学专业学位研究生的临床操作相对薄弱、理论脱离实践、操作不够主动等问题。方法 通过了解留学生的文化背景及特点，增强其自律性，强化培训方式，增加多样式教学方法，提高留学生临床实践能力。结果 多样式多元化临床实践教学课可增强留学生学习积极性，可取得较好的教学成果。结论 留学专业学位研究生临床实践能力的提高存在着诸多问题与考验，应结合实际制定合适的教学模式。

留学生；专业学位研究生；临床实践；多样式教学；教学模式

随着我国综合实力的日益增强以及高等教育国际化趋势的逐渐推进，国际间交流不断增多，医学类留学生教育的发展在全国多所高校与日俱增，招收国际留学生是学校增加国际影响、优化办学质量并实现多元化、多层面办学的重大举措之一。因此如何办好医学留学生教育就成了摆在各个医学院校面前的一项挑战。众所周知，教学质量是留学生教育的生命线，更是衡量一所高校国际交流水平的关键所在[1]。……