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关于传统多媒体教学的弊端及构建新一代教学体系需求的分析

2016-03-13广西财经学院谢其宏

电子世界 2016年12期
关键词:多媒体教学教学资源现代化

广西财经学院 谢其宏

关于传统多媒体教学的弊端及构建新一代教学体系需求的分析

广西财经学院谢其宏

随着电子技术与网络通信技术的飞速发展,社会各行各业都在进行着不断资源共享,优化配置深度改革。教育业是受科技发展影响最深的主要行业之一,特别是随着我国教育要实现现代化发展目标的提出,令教育行业的改革势在必行。从多媒体教学,到云计算多媒体教学平台,从数字校园,到智慧校园,都是科技发展带给教育业的洗礼。本文主要分析了传统多媒体教学存在的弊端,从而得出必须构建新一代教学体系以满足当前教育现代化提出的发展目标的结论。

计算机;多媒体;教育现代化

一、传统多媒体教学系统存在的问题

现如今,绝大多数高校的多媒体教学系统的建设仍然停留在初期阶段,即沿用以C/S架构为主的传统多媒体教室的设计方案。该方案主要是以基础硬件平台的建设为核心,包括中控器、显示器、计算机、投影机、功放、音响、无线话筒收发设备以及一些外置输入设备等等,其主要工作方式是把所有的音视频信号通过中控,经转换后按照使用者的设置输出到相应的设备中。而对多媒体教室的管理员对多媒体教室的管理则是通过一套多媒体教室管理系统来完成的,通过该系统可远程对设备进行开关机操作,也可对设备的使用权限进行简单的管理,如卡禁系统等,此外还有一些课程表功能,设备会按照课程表的安排进行开启和关闭系统的简单操作。……

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