浅谈水利类高职学生职业精神的培养
2016-03-13刘亚军
湖南水利水电 2016年3期
刘亚军
(湖南水利水电职业技术学院 长沙市 410131)
浅谈水利类高职学生职业精神的培养
刘亚军
(湖南水利水电职业技术学院长沙市410131)
【摘要】李克强总理要求把提高职业技能和培养职业精神高度融合,以适应社会对水利人才的需要。在水利高职,学生水利职业精神的培养还存在一些不足,需要从多方面开展工作,加强水利类高职学生的职业精神培养。文章对此进行了探讨。
【关键词】水利高职学生职业精神培养
在2014年全国职业教育工作会议上,国务院总理李克强强调,职业教育大有可为,也应当大有作为。要把提高职业技能和培养职业精神高度融合,不仅要围绕技术进步、生产方式变革、社会公共服务要求和扶贫攻坚需要,培养大批怀有一技之长的劳动者,而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神。职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。作为培养水利人才的水利类高职学校,更要加强学生水利职业精神的培养,以适应社会对水利人才的需要。
1 加强培养水利高职学生职业精神的重要性
职业精神主要体现在职业理想、职业态度、职业责任、职业纪律、职业作风、职业信誉等方面,水利的职业精神为:献身、负责、求实,六个字体现出了所有职业精神的内涵。
(1)加强培养学生职业精神是贯彻党的职教方针的需要。党和国家的职业教育方针指出,坚持育人为本,德育为先,全面实施素质教育,以服务为宗旨,以就业为导向,培养高素质劳动者和技能型、应用型人才。……
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