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高分子材料加工实验教学的创新性实践探索*

2016-03-13丁光柱刘结平李品华

广州化工 2016年2期
关键词:实验教学实验教学

丁光柱,刘结平,曹 静,李品华

(淮北师范大学化学与材料科学学院, 安徽 淮北 235000)



高分子材料加工实验教学的创新性实践探索*

丁光柱,刘结平,曹静,李品华

(淮北师范大学化学与材料科学学院, 安徽淮北235000)

高分子材料加工实验技术是高分子科研和教学中非常重要的环节之一,对今后相关专业的学习和就业都将发挥重要的积极作用。针对高分子材料加工实验教学中教学资源设备、教学内容、教学形式和创新性教学方面的不足之处进行分析,在此基础上对高分子材料加工实验教学进行了一些创新性实践探索,主要注重实验课程开设的合理连贯性、多渠道改进教学方法和以毕业需求为导向增加综合性和设计性实验的比例,取得了良好的效果。

高分子材料;材料加工;创新性;实验教学

1 课题背景

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的源泉和动力,创新型国家的建立是离不开培养大量具有创新精神的新型人才,社会的进步离不开这些创新型人才的贡献,高等教育有能力也有这种责任为社会培养具有高端专业的创新型人才。教育部在关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知中明确提出要加强高等教育实验教学的创新性教学[1],努力提高大学生的创新能力,促进高等教育的良性发展。对大学生创新能力的培养已经成为各个高等学校教学改革和关注的重要内容,作为衡量教学质量高低的重要评价标准之一。……

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