现代儿童电子产品设计中视觉体验的运用研究

2016-03-11金煦阳

电子测试 2016年23期

关键词：产品设计色彩儿童

金煦阳

（河北省唐山市第一中学,063000）

现代儿童电子产品设计中视觉体验的运用研究

金煦阳

（河北省唐山市第一中学,063000）

儿童体验外界的最直观感受来自视觉，儿童阶段的探索世界的主要途径是体验式学习。随着电子科技的进步，电子产品不断升级更新，儿童世界中的电子产品也不断增加，作为儿童体验式学习的重要载体。本文就是通过视觉涉及到关于儿童体验学习色彩、结构、形状、材质等方面进行探讨，研究视觉因素与儿童心理之间的关联，得出电子产品设计结果一定要满足儿童健康发展，是关键性的因素。

儿童；电子产品；视觉；体验

1 视觉体验的含义

视觉体验既是一种普遍的体验又是一种特定的体验，在眼睛看的过程中通过一系列抽象过程形成的体验过程我们通常说的看，是一种生理能力作为最简单的感知活动，是客观的对事物的记忆，是外在的一种扫描。视觉体验是人们接触社会感受世界的最直接的一种方式，儿童的视觉体验，例如对事物的认知都是先以判断事物的颜色、形状、大小等进行感知，在通过其他的例如重量，体积等进行认知活动，当然全面的了解事物还有坚硬、美丽、柔软、丑陋等一些心理上的感觉，这些都可以依托视觉进行感官上的体验，视觉的体验相对其他感官占得比重最高。