刘喆

【摘要】 随着我国科技技术的更新发展，计算机成为了人们生活中的必需品同时也成为了现今教育教学的重要帮手，建立在计算机基础上实施的教学不仅有助于教学环境的良好改善，而且有助于现今教学质量的实际提高。而本文正是基于此就现今多媒体教室中的计算机实际维护以及管理给与研究分析，分别从计算机有效管理以及计算机有效维护两方面展开详细研究，以期为后续关于计算机方面以及多媒体教学方面的研究提供理论上的参考依据。

【关键词】 多媒体教室 计算机 管理 维护

前言：随着我国教育教学深化改革以及计算机技术的良好发展，将计算机实际应用在教学中成为了现今提高教学水平优化教学手段的重要途径之一。

而在多媒体教室实际应用计算机的过程中计算机的良好维护以及有效管理则成为了现今各个学校以及教师关注的焦点。下面就计算机的实际管理以及实际维护这两方面内容展开研究分析。

一、探析计算机管理

1.1保护卡管理

对于多媒体教室中的计算机而言对其给与实际的管理首先要从保护卡管理来讲，保护卡作为一种比较传统的管理方式显然在现今已经过时，在这里做简要分析，该种管理方式无论是利用网络卡还是单机卡在实际管理操作方面都较为繁杂，同时管理也不具备安全性[1]。

1.2无盘系统管理

对于多媒体教室中的计算机而言对其给与实际的管理还要从无盘系统管理来讲，所谓的无盘系统主要是指利用无盘工作站进而构建成的管理局域网，该种计算机管理方式能够在没有光盘以及软驱等外存支持状况下进行计算机的实际启动以及操作系统的运行。而为了能够保障该种局域网的良好构架则需要专用软件以及服务器的支持。

该种管理方式具备了众多的管理优点：其一是管理具备了良好的存储性。利用先进虚拟化存储桌面实现了对计算机中工作站信息的统一管理。其二是管理具备了简洁性，管理过程中仅仅是需要对服务器做好实际管理即可[2]。

1.3有盘系统管理

对多媒体教室中的计算机给与实际的管理除了可以进行保护卡以及无盘系统这两种管理方式之外，还可以应用有盘系统实际管理方式。该种管理方式主要是建立在无盘管理基础上实现的。具体来讲就是对计算机工作站添加相应的硬盘再配备专业软件进而将无盘管理局域网改变成有盘管理方式。

该种有盘管理同样具有一定的优点：其一管理具备了数据流量较小性，即计算机实际启动运行环节中所需数据流量较小。其二是管理具备了实际安全性，即管理中能够对木马等相关病毒给与有效的破坏与预防，进而最大化保障了计算机运行的实际安全性。

二、探析计算机维护

2.1硬件与软件保护

对多媒体教室中计算机给与实际维护首先要从硬件以及软件的良好保护方面来讲，其一对于硬件的保护：在计算机的主机上安装相应的还原卡，通过还原卡进而对计算机中重要信息进行系统分区并给与病毒预防，也就是说在还原卡的良好硬件保护下无论是计算机出现了误删又或者是误改状况都不会对硬盘产生实际影响。其二对于软件的保护：在计算机中安装相应的还原精灵，通过还原精灵能够有效预防计算机被病毒所侵袭进而实际将软件安全性给与有效提高[3]。

2.2系统恢复与备份

对多媒体教室中计算机给与实际维护还要从系统恢复以及备份方面来讲。windows从本质上来讲是一个较为开放的系统，同时这个系统在实际应用的过程中很容易会出现系统损坏又或者是瘫痪状况。因而针对该种状况可以使用相关ghost软件对计算机中的相关信息数据给与有效恢复以及良好备份。通过ghost软件能够在较短时间中解决计算机系统瘫痪问题。

2.3系统维修

对多媒体教室中计算机给与实际维护还要从系统维修方面来讲。一般计算机系统故障主要是集中在显示器无法有效使用以及电脑无法读取usb数据两方面。针对显示器无法有效使用方面的故障可以对vga分配器进行良好检查，检查内容主要是集中在分配器接线松紧方面，此外还可以对显示器开关进行有无打开方面的检查。

而针对计算机无法对usb数据有效读取方面的故障，则可以检查计算机中是否出现硬盘的实际图标又或者是将硬盘重新进行插入。

三、结论

综上分析可知对于多媒体教室中的计算机应该做好日常的实际维护以及管理工作，通过对计算机给与有效维护以及有效管理进而实际延长计算机相关使用寿命，同时也为学校中实际多媒体教学的良好开展给与有效的保障。

参 考 文 献

[1]胡志文.多媒体教室计算机系统维护策略及技巧[J].信息与电脑（理论版），2011，05：150-151.

[2]王斌.探讨多媒体教室计算机系统维护策略及技巧[J].信息安全与技术，2011，11：108-110.

[3]彭仁松.虚拟化桌面系统在多媒体教室管理中的应用[J].信息通信，2015，04：104-105.