刘 意，周云莲

（华中师范大学，湖北武汉430079）

近五年来欠发展地区社院教师教学实践的调查分析
——以G省三市（S、M、H）社院为例

刘 意，周云莲

（华中师范大学，湖北武汉430079）

教师在社院教学活动中发挥着重要作用，是提高社院办学水平的重要力量。一方面，教师成长为优秀教师需要自身努力，另一方面，好的制度会加速或保证教师朝着优秀教师方向发展。以近五年来G省欠发展地区三市（S、M、H）社院教师教学实践活动为考察对象，分析当前基层社院教师中存在的主要困惑：苦于突破教学瓶颈、教师教改动力不足、施教环境亟需优化。欠发展地区社院提高教学水平有五大路径，即不断营造提升教学质量的氛围、教师自身要不断提升综合素质、依学员情况科学设计教学活动、争取各方支持不断提升软硬件、以人为本解决教职工后顾之忧。

欠发展地区；社院教师；教学实践；调查分析

教与学始终是互相联系、相辅相成的。欠发展地区社院教学培训水平的提高，一方面与把握欠发展地区社院学员教育培训需求有关，另一方面与欠发展地区社院教师的教学实践密切相关。目前，我们通过考察近5年来G省三市（S、M、H）社院的相关资料以及采用召开座谈会、深度访谈、调查问卷等办法，结合自身教学实践，对欠发展地区社院教师教学实践进行调查，形成一些初步认识。

一、基本现状

（一）开办班次情况

近5年来，S市社院办班情况：2010年和2014年分别举办民主党派基层组织骨干培训班；……