季琼雨

（温州职业技术学院公共教学部，浙江 温州325035）

高职院校思想政治理论课学生满意度的调查与分析
——以温州职业技术学院为例

季琼雨

（温州职业技术学院公共教学部，浙江 温州325035）

本文以温州职业技术学院为例，对高职院校思想政治理论课学生满意度进行调查。结果表明，绝大部分学生对高职院校思政课表示满意，但数据也反映出以下问题：学校不重视，课程缺乏社会实践，教材脱离学生实际。为此，高职院校应重视思政课，重视社会实践的育人功能，科学处理教材，不断提高学生对高职院校思政课的满意度。

高职院校；思想政治理论课；满意度

学生对教学的满意度对学校的生存与发展起着决定性作用。近年来，各高职院校均在积极探索提高思想政治理论课（以下简称“思政课”）学生满意度的有效途径，以期增强高职思政课的教学效果。本文以温州职业技术学院为例，对高职院校思政课学生满意度情况进行调查研究，旨在了解当前该课程的教学现状，并针对存在的问题提出相关建议，以期为教学改革提供参考。

1 对象和方法

1.1 对象

以温州职业技术学院8个系的在校大学生为对象，每个年级各发60份问卷，共发放问卷1440份，收回有效问卷1082份,有效回收率为75.14%。

1.2 方法

1.2.1 问卷调查法

自编调查问卷，内容涉及是被调查者的背景信息、课程价值、任课教师、教学内容、教学方法和技能、教学效果。

1.2.2 访谈法

为弥补问卷调查法的不足，随机抽取各系一名学生和三名思政课教师进行非结构型访谈，内容主要涉及思政课教学存在的问题、建议等方面。……