陈 曦 韩 帆 何嘉仪

（南京信息工程大学，江苏 南京210044）

论严肃游戏应用于青少年灾害防护

陈 曦 韩 帆 何嘉仪

（南京信息工程大学，江苏 南京210044）

21世纪以来，严肃游戏作为一个新概念进入大众的视线。它虽不以娱乐为主要目的，但是却在以寓教于乐的形式，让玩家在引人入胜、互动化、趣味化的游戏环境中获得游戏所要想向他们传输的知识技能。本文分析了严肃游戏应用于青少年灾害防护的必要性，再由严肃游戏中趣味性、互动性、主动性的特点，研究严肃游戏如何应用于青少年灾害防护。

严肃游戏；青少年；灾害防护

1 国内外研究述评

严肃游戏早在1980年，就由Atari公司开发的《坦克地带》坦克游戏用于军事训练，但惨遭失败。随着技术的进步和对严肃游戏理解的深入，严肃游戏取得了巨大的进步，也逐步得到了人们的认同。严肃游戏利用可视化的图像和真实的感官体验，不仅可以激发士兵们的训练热情，也可以同时避免实战训练中的伤亡。同样应用于医疗的严肃游戏，运用虚拟现实技术，主要用来消除患者的心理障碍，提高医护人员的仪器操作能力。国内纪实游戏《海地大地震背后》让观众亲自扮演记录者，志愿者，幸存者，透过实地拍摄的照片与视频，真实体验每一步选择后对未来产生的影响。严肃游戏广泛应用于灾害重现和应对，也是现在发展的趋势。

2 严肃游戏灾害教育存在的必要性

2.1 青少年需要加强自我保护

青少年是祖国未来的希望，身处13，14岁的他们也正是接受知识的时候。……