卢小燕

（江苏省南通中等专业学校，江苏 南通 226000）

网络环境下高职电子商务实践教学研究

卢小燕

（江苏省南通中等专业学校，江苏 南通 226000）

本文就目前高职电子商务教学体制所出现的缺陷进行分析，提出一系列相关应对方案，旨在通过建立层次性商务电子教学，使学生在实践动手能力方面得以满足用人单位的需求。

高职；电子商务；实践教学；技能大赛

1 相关背景

就2015年高职电商专业毕业生在就业方面实际情况而言，比2014年增长了两倍以上。因为，我国电商专业人才在传统企业快速发展的局势下，有关市场需求呈指数上升，尤其是个别差异岗位出现了近5倍左右的增幅，这在一定程度上说明了电商专业将在我国市场受到热捧与追逐，同时也暴露了我国电商人才稀缺的现象。但是，我国各大高校和职业院校的电商毕业生在就业方面情况并不乐观，这就证明了各个学校的电商专业并未被认真、严谨对待，含水量较高，学生的素质与能力有一定的差距，这就不得不引起我们对于这个专业教学模式上的思考与反省。电商岗位涉及广泛：网上创业、视觉营销、仓储管理、网络营销、数据分析、电子商务、网点客服、网站维护和建设等等多范围。总的来说，电商岗位就职需要足够的工作经验，对于经验缺乏的毕业生来讲，学校的实践学习就是积累经验的很好机会。

2 高职电商专业实践教学不足分析

2.1 学生专业基础知识相对薄弱

高职学生起点大多是初中毕业生，他们的心智还未成熟，这就造成其接受专业技能和知识的能力相对薄弱，自控能力和自主学习能力相对较差并且创新意识也是不完善的。……