中医学专业《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的教学体会
2016-03-09兰云超广西中医药大学广西南宁530001
广西中医药大学学报 2016年2期
兰云超(广西中医药大学,广西 南宁 530001)
中医学专业《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的教学体会
兰云超
(广西中医药大学,广西 南宁530001)
中医学专业;职业生涯规划;就业指导;教学体会
当今时代是知识经济时代,在人才需求量日益增大的同时,人才质量要求也日渐增高。2007年末,教育部从国家人才发展战略的需要出发,提倡所有普通高校开设“职业发展与就业指导”课程并作为公共课,纳入教学计划,贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程,并印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》作为高校职业发展与就业指导课程建设纲要,在课程设置、内容构建、教学模式、教学评估、教学管理建设以及师资队伍建设等方面做了总体要求。2009年,国务院办公厅下发了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,通知内明确要求“高校要加强对大学生的就业指导,开设就业指导课并作为必修课程”[1]8。同年,广西教育厅再次组织编写了《大学生职业生涯规划与就业指导》教材,现在我校中医学专业学生使用的《职业生涯规划与就业指导》教材就是基于2009年版本的重新修订,笔者从事大学生招生就业工作十年,从2009年开始教授中医学、壮医学、中西医临床等专业的《大学生职业生涯规划与就业指导》课程,对该课程的教学有所思考和体会,现就中医学专业《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学谈几点体会。
1 根据课程设置,调整教学进度
大学生职业生涯规划与就业指导课程涉及的内容广而杂,应该在大学生的整个学习阶段全面覆盖,贯穿大学生的整个学习过程[2]。……
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