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留学生外科实习带教的探索

2016-03-09赖德华赵志宏

广州医科大学学报 2016年6期
关键词:留学生学生

赖德华 胡 明 赵志宏 李 君

(广州医科大学附属第一医院外科, 广东 广州 510120)

·医学教育·

留学生外科实习带教的探索

赖德华 胡 明 赵志宏 李 君*

(广州医科大学附属第一医院外科, 广东 广州 510120)

针对留学生外科临床实习存在的语言沟通障碍、工作态度散漫、技能操作少等问题,采用加强汉语学习、责任心教育、加强技能培训、教学方式改进等方法,做好留学生培养工作,保证了实习质量。

留学生;外科学;实习

随着国力的增强,我国的卫生教育事业迅速发展,留学生教育成为高等医学教育的重要组成部分,而且是体现学校办学水平的一个标志。但如何办好留学生医学教育,对医学院校是一道难题。广州医科大学从2010年开始招收临床医学专业的本科留学生(主要来自印度、尼泊尔、坦桑尼亚),经过五年的中文和医学基础知识学习后,第一批留学生进入临床实习。临床实习是将理论结合临床,培养医学生的临床思维和实践能力,提高工作纪律性和责任感,树立正确的医疗价值观的重要阶段。因此,做好实习留学生的培养工作,保证实习质量,意义重大。

1 留学生外科实习带教中存在的问题

1.1 语言沟通障碍

我校的留学生大多数来自印度、尼泊尔等南亚国家,英语是他们的主要教育语言。因此,词汇量较充足是他们的特点,但发音带有明显的口音,与英式或美式英语不同。他们与教师在生活中交流问题不大,但在临床工作中沟通就存在一定问题。另一方面,留学生的汉语水平较差,只能进行一些简单的生活交流,但临床实习的要求与理论课不一样,需要实习生与患者进行积极主动的沟通。……

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