贺媛媛

(广东食品药品职业学院，广东 广州 510520)

基于CDIO的工作室制网页设计教学改革与创新

贺媛媛

(广东食品药品职业学院，广东 广州 510520)

高等职业教育培养高端技能型人才，注重培养学生的实践、应用能力，利用已经发现的规律、定理为经济社会提供直接服务。CDIO的教育模式凭借其完善的人才培养理念给中国高等教育尤其是高等职业教育注入了新的活力。网页设计作为一项创意工程，规划-设计-制作-测试-发布-管理的设计与实现的过程恰恰符合CDIO的教育理念。“工作室制”教学模式是以工作室为载体，将传统的课堂教学变成面向实际应用的开放式教学。针对当前网页设计类课程教学模式中存在的问题，本文着眼于探讨分析基于CDIO的工作室制网页设计课程教学改革与创新。

CDIO；工作室制；网页设计；改革；创新

1 教学改革的背景与意义

教育部教高[2006]16号文指出：高等职业教育培养高端技能型人才，注重培养学生的实践、应用能力，利用已经发现的规律、定理为经济社会提供直接服务。本人通过多年教学发现，打破传统课程模式，构建以培养学生综合素质为中心、以企业实践项目教学为主体的高职课程模式，是满足高职教育培养目标行之有效的方法。

CDIO的教育模式凭借其完善的人才培养理念给中国高等教育尤其是高等职业教育注入了新的活力，其构思（C）-设计（D）-实现（I）-运作（O）的人才培养模式非常适用于当前国内高职教育实践性课程的教学改革。……