周　昕



CDIO理念下加强和改进高职公共英语口语教学

周昕

（湖南广播电视大学，湖南 长沙 410004）

口语教学是高职英语教学的重要内容和环节。论文在论述加强和改进高职公共英语口语教学重要性的基础上，通过CDIO教学模式的应用及对口语教学现状的分析，探讨和提出了若干改进策略与措施。

口语教学；CDIO；教学理念

当前，我国高职院校正实现从规模扩张向内涵发展的转变。深化内涵建设，提高教学质量，已成为时下高职教育改革发展的主题。面对这一宏观背景，作为基础课程的公共英语口语教学，如何深化改革，实现“应用性”人才培养目标，便成为广大英语教学工作者面临的重要课题。根据高职学生培养模式和语言的工具性特点及本质要求，笔者以为，必须把口语教学作为公共英语教学的突破口和重点，以此带动其它方面的教学改革和发展。本文拟将围绕上述问题，从重要性、现状、策略与措施方面进行探讨。

1　加强和改进高职公共英语口语教学的重要性

对于高职公共英语口语教学的重要性，广大英语教学工作者是有共识的，这也是英语教学中的题中应有之义。现在提出这个问题，就是要适应当前高职教育发展的趋势，进一步深化对其重要性的认识。

1.1从语言的功用性看，必须加强口语教学

语言是传递信息的符号，是人类最重要的交流工具，是人类进行生产、生活，促进精神和物质发展的重要前提与基础，无法想象一个没有语言的世界，将是一个何等的情景。……