谭晓旭

(西南科技大学，四川 绵阳　621010)



“互联网+”视阈下马克思主义教育生活化:理论必然与实践路径

谭晓旭

(西南科技大学，四川 绵阳621010)

马克思主义教育生活化是传播马克思主义价值观，维护社会主义意识形态安全的应有之义。在“互联网+”时代，推动马克思主义教育生活化必须树立“互联网+”思维，构建符合互联网发展规律的马克思主义教育生活化话语体系、传播平台和环境氛围。

“互联网+”；马克思主义教育生活化；实践路径

马克思主义是中国共产党的指导思想，也是与中国人民共命运、与时代潮流同发展的科学理论，更是不同时代人们求解放、谋发展、共进步的思想武器，其以强大的生命力、感召力、创造力深深根植于中国革命、建设与改革的实践中。马克思主义只有融入中国亿万普通群众的日常生活中，内化于人民群众的日常话语中，进而转化为自觉自愿、积极主动的政治、经济和文化实践中，才能真正实现科学真理对现实生活的指导作用，才能在中国特色社会主义建设中闪耀真理的光芒。

一　理论回归生活：马克思主义教育生活化的理论必然

理论来源于生活，同时作用于生活。任何一种理论的形成过程都必然表现为人们长期的、丰富的实践过程，都是对人们实践经验的归纳、总结与理论升华。同时人们日常的社会实践活动又离不开科学理论的指导，理论通过指导社会实践实现其价值。马克思主义基本原理及马克思主义中国化作为中国共产党的指导思想，作为中国人民进行社会主义现代化建设的行动指南，其必然离不开现实生活。……