龙海平++吴理财

摘 要：可及性是一个评价服务系统与服务对象间“适合度”的概念。通过建构由可获得性、可接近性、可接受性和可适应性四个维度组成的理论政策宣讲可及性评价“4A”框架，对县乡理论政策宣讲的可及性进行了评估，探讨了进一步完善县乡理论政策宣讲体系的对策。

关键词：县乡理论政策宣讲；马克思主义大众化；可及性评价；桂林市

中图分类号：D035 文献标识码：A 文章编号：1004-1494（2016）01-0048-08

理论宣讲相伴于中国共产党90多年的成长历程，是我党用理论武装群众的永恒使命。县乡基层是中国共产党推进理论政策大众化和理论政策惠民富民的重要阵地，通过理论政策面对面宣讲，使党和政府的新理论、新观点、新政策浸润到基层广大党员群众心中，进而指导实践，是推进理论政策宣讲的核心任务。2014年9月，笔者参加了广西桂林市委宣传部组织的“理论政策面对面”宣讲调研。通过随堂听课和座谈交流，深入了解了广西桂林市灵川县、兴安县、资源县、龙胜县、叠彩区、雁山区“四县二区”的理论政策宣讲情况。显然，对理论政策宣讲工作是否有效地满足了群众的基本理论需求，是否有效保障了群众获得政策的权利，我们不能只是看讲了多少次课，多少人参加，而忽视它的可及性（access）问题。本文试图以由可获得性、可接近性、可接受性和可适应性四个维度组成的理论政策宣讲服务可及性评价框架来评估理论政策宣讲成效，诊断其存在的问题并进而加以改进。……