徐亚玲

（吉林省农安县实验中学 吉林农安 130200）

浅谈如何上好高中数学习题课

徐亚玲

（吉林省农安县实验中学 吉林农安 130200）

随着新课改的逐渐加深，数学作为高中教学体系中极为重要的组成部分，习题教学必须要适应新课标，并且摒弃传统的习题教学中存在的诸多弊端和问题，不断的完善和创新习题教学新模式，从根本上培养和提高学生们的解题能力和数学思维。

高中数学 习题

解题能力能够直接反映出学生们数学的能力，根据分析和解题能够清晰的考查学生们对数学知识掌握的具体情况，学生数学思维和方法的熟练程度是否能够将数学知识灵活的应用。如果无法掌握解题的技巧，就会到之后解题方法十分的空洞。

一、新课标教材习题设置的特点

1. 贴近日常生活。新课堂习题设置的时候，与传统习题相比具有较大的差异性，更加与现实生活贴近，注重培养学生学习兴趣和应用意识。在习题设置中具有大量的生活实例。由于习题都源自于学生们的日常生活，从而能够有效的调动学生们学习的兴趣和积极性，并且结合自身的亲自经历更好的掌握相关的数学知识。

2. 探究性问题的设置。通过探究性问题的设置能够有效的提高学生们探究和思考精神，其主要目的就是培养学生们观察、分析以及归纳等能力，进而为学生们提供一个探索和展现自我的平台，充分的发挥出他们的发散思维以及创新思维。

3. 渗透数学思想方法。……