季 璇

（辽宁省朝阳县北四家子乡中心小学 辽宁朝阳 122000）

简述小学语文高效课堂

季 璇

（辽宁省朝阳县北四家子乡中心小学 辽宁朝阳 122000）

课堂是教育教学实施的主要阵地，学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现。所以，在新课程改革背景下，提高小学语文课堂的教学效率，已成为提高小学语文教学质量的关键所在。如何转变教育观念，渗透新课标理念，优化教学结构，把《小学语文课程标准》的理念渗透到语文课堂教学中，进一步打造小学语文高效课堂，理所当然地成了我们一线教师必须认真重视积极探索的课题。

小学 语文 高效课堂

前言

小学语文课堂教学是一个整体系统，课堂教学中学与教的过程也是一个多维度、多层次、多因素的复杂系统。也就是说，影响课堂教学效率的因素很多，如课堂教学的目标、内容、结构、过程、方法、评价以及课堂教学的情景、语言和教学技能等。我认为，在新课改背景下优化小学语文课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程。

一、采取灵活多样的教学方式，让学生在自主中培养创造能力

语文教学应当充满情趣，充满乐趣，充满活力。要根据年段的不同、课文的内容和形式的不同，采取不同的教学方式。要把行之有效的语文实践活动形式引进课堂教学。画面感强的课文可以读读、画画，诗歌可以读读、背背、唱唱，童话和情节曲折的故事可以读读、演演。学生在画、唱、演中，不仅能加深对课文内容、思想、情感的体会，而且能发展语言，激发想象力和创造力。……