林 亮

（广州大学华软软件学院 广东广州 510990）

“双创”背景下独立学院辅导员培养模式探析

林 亮

（广州大学华软软件学院 广东广州 510990）

“大众创业，万众创新”的新时代背景下，独立学院的辅导员应顺应时代发展的要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，立足于思想政治教育的本职工作，发挥辅导员在“双创型”人才培养的系统工程的引领作用，并且独立学院应不断完善在“大众创业，万众创新”背景下辅导员的培养模式，对辅导员在注重自身的创新创业能力上的提升，不断创新思想政治教育的方式和方法，正确认识和科学引领大学生创新创业教育，增强学生的创新精神和创新创业的意识、能力。

双创型 独立学院 辅导员 培养模式

2015年李克强总理在政府工作报告中提出：“大众创业，万众创新”，同时又指出“促进大众创业，万众创新，大学生是其中的重要力量”。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。在“双创”背景下，高校对辅导员指导大学生的就业创业创新模块方面提出了新的要求。而独立学院特有的体制和与社会力量合作办学的模式有利于独立学院形成社会合力，使其在制定人才培养方案时更具有灵活性，从而更有利于倡导学生自主创业创新的优势，并在创业资金、创业经验、和创业孵化基地上给予更好的支持。

独立学院辅导……