谭玉侠

（农安县哈拉海镇高级中学 吉林农安 130200）

浅谈如何提高农村中小学教学管理干部的专业素质

谭玉侠

（农安县哈拉海镇高级中学 吉林农安 130200）

随着时代的不断进步，人们对教育越来越重视。尽管农村教育现状较为落后，但是新时代下的农村教育也正在与时俱进。在这种时代背景下，农村教育管理者需要扮演复杂的、多样的角色，要保持与时俱进的工作精神，切实转变教育思想，树立新的教育理念。作为教育管理人才要有正确的思想价值观、能起好带头作用、具有明确的办学目标还应掌握国家先进的教育理念和技能。

管理 中小学

一、要具备正确的思想价值观

对于农村教育管理来说，需要一大批有着崇高敬业精神的教育管理者。敬业的最好体现就是能否勤奋的工作。农村学校的管理事务繁而杂，目前，农村学校由于人员编制紧，学校管理人员相对较少，大多数的教育管理人员都兼了一些课，甚至还是教学骨干，教学任务繁重，要想做好教育管理工作，只能依靠一个“勤”字，挤时间去想学校管理的事情，挤时间去规划学校的发展问题。当前农村教育的矛盾是日益突出，教育经费紧缺，教师的福利待遇低，教师的人心难以稳定，工作积极性不高，学生受社会不良风气的影响，思想越来越复杂，如何抓好学生的思想教育工作已是摆在学校管理者面前一个重大的课题。要解决上述矛盾，学校的管理者们不勤奋工作，不勤于思考，多想办法，多拓途径，这些矛盾会严重地阻碍农村教育的发展。……