浅谈如何提升初中教育质量
2016-03-04于广明
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年14期
于广明
(吉林省农安县第五中学 吉林农安 130200)
浅谈如何提升初中教育质量
于广明
(吉林省农安县第五中学 吉林农安 130200)
为了青少年能够有一个稳定、健全的成长环境,势必需要一个良好的教育来提供保障。
教育 质量
一、以现代教育精神为基准点
所谓的现代教育精神,主要是指包含传承、弘扬和创造的全新的人文精神,在现代教育精神中包含了两个方面,其一是重视传统,在现代教育精神中尤其重视求真等相关的传统精神,追求真、善、美的全面统一,继承了中华民族的优良传统,全面引导着整个初中教育的价值观取向。其二是具有民主精神的,要求解放思想的理念,所谓的科学精神,主要在于充分重视教育教学的规律,其中包含着正确的认识规律,并且能够严格遵守规律。初中教育不同于小学教育和高中教育,初中教育既是义务教育,更是需要面对升学和中考的阶段。与此同时,学生也正处于生理、心理发育的阶段。为此,教师应当充分认识这一现状,秉承可持续发展的理念,真正做到以人为本,全面鼓励学生自主学习。对此,教师也应当在教育中充分重视学生,从学生的角度来看待问题,更好地走进学生内心,寻找学生内心最真实的需求。
现代教育不仅仅是一种观念,或者是一个口号,其更是一种教育的品质,在现阶段的教学中,务必做到以现代教育为出发点,真正为学生着想,从学生的角度出发,更好地培养全面发展的综合性人才。……
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