新媒体融合下的县级广电媒体转型发展之路

2016-03-04卢广婧璇

西部广播电视 2016年17期

关键词：广电传统媒体转型

卢广婧璇

（作者单位：南京政治学院）

新媒体融合下的县级广电媒体转型发展之路

卢广婧璇

（作者单位：南京政治学院）

新技术与产业的不断创新发展,使人类的生活方式和生产方式发生巨大变化,也推动着媒体传播行为与方式的深刻变革。著名传播学者塞弗将目前传统媒体要迎接的变革,总结为“3P媒介”,即便携式的、个性化的、交互式的媒介。

新媒体；县级广电媒体；融合；转型

在新媒体的影响下，传统媒体的新闻传播方式受到很大的冲击。新媒体技术包括社交网络、微博等，这些新闻传播工具可以把内容精简化、让传播实时化，这是传统媒体无法做到的。因此，广电媒体，特别是县级广电媒体要创新新闻传播方式，在传统传播方式的基础上加入新媒体，提升自身的影响力。

1 县级广电媒体实现转型的限制因素

1.1 经营压力大，无法深入融合

县级广电媒体使用的资金主要由政府拨款，但在广电网络与广播电视变成两个独立的部分后，政府的资金投入根本无法满足电视台的需求，并且又因为县级地区相对狭小，媒体覆盖面小，对于广告投资商没有足够的吸引力，经济效益较差。此外，除了要用政府派发的资金进行日常开销外，还要负责工作人员的工资，对设备修理、更新，这些都会增加资金的投入，造成资金短缺[1]。

在新媒体的冲击下，公众的关注点逐渐向新媒体转移，广电媒体因为缺少资金的投入，在人力、物力、财力方面投入不足，很难与新媒体深层次的融合。

1.2 人才基础较弱，缺少技术保障

县级广电媒体想要实现转型，必须招募复合型人才，即了解、熟悉传统新闻与新媒体新闻传播规律与运作方式的人才。但当下，各广电媒体传播普遍存在缺少人才的情况。首先，人才机构不合理。现在，各广电媒体的工作人员大多熟悉传统媒体的运作模式，对于新媒体的运作模式了解较少，缺少技术人员；其次，人才引入困难。创新是广电媒体实现转型的前提，媒体需要创新型人才，但传统媒体因为没有完善的薪酬体系，导致创新型人才在选择工作时大多会选择有竞争薪酬制的互联网公司。最后，缺少人才培养机制，各高校在选择课程的时候缺少对社会发展的关注，教学内容落后于时代，教学方法落后。

另外，县级广电媒体缺少技术保障。很多媒体常常把技术性工作外包给一些网站或互联网公司，自身技术性较弱，无法及时为新闻提供技术保障。

2 县级广电媒体实现转型的思路

2.1 改变观念，建立互联网思维

随着网络与数字技术在社会中的应用逐渐广泛，人们充分了解到互联网的便利性，不断强化“互联网+”的概念，这也给传统媒体带来的新的机遇与挑战，为其与新媒体的融合提供了条件[2]。

实现广电媒体与新媒体的融合，有利于传统媒体借助互联网发展，扩大自身的影响力，从而成功转型。因此，传统媒体的工作者要改变传统的思维模式，建立互联网思维，以互联网技术为跳板，把新闻内容通过手机客户端或微博等形式，创新新闻传播形式。同时，还要树立产品意识，让新闻内容符合大众的需求，制作的各类电视节目也要达到公众消费需求的标准，增加受众人群，巩固群众基础。

2.2 注重内容，强化内容优势

现在，人们可以通过不同的渠道了解新闻内容，让新闻内容具有实时性，但这也造成了内容优势被逐渐削弱，为此，传统媒体的工作人员必须改变新闻传播方式，找到有价值的新闻，并以互联网为平台，展示给大众，根据人们在不同年龄段对新闻需求量的差异，让新闻内容差异化、个性化，让受众人群都可以找到自己感兴趣的新闻。同时，传统媒体还要加强社会引导作用，在不同的渠道与公众互动、交流，提高新闻的影响力。此外，各县级广电媒体还要让新闻内容立足于本地，增加实用性，积极乐观地迎接挑战，尽快实现转型。

除以上两种观点外，政府还要给予适当的支持。各县级政府在传统媒体实现转型的过程中，要给予政策支持与技术投入，适当提供相应的信息，比如“智慧城市”的构建，与政府各项服务相连接，提高公民的黏合度，从而实现地区优势个性化。各传媒也要加大技术投资力度，强化技术保障。对于县级广电传媒来说，由于资金有限，制作的节目无法与市级节目相比，所以，媒体工作人员要另辟蹊径，让电视、互联网相结合，通过与观众在电视节目上的互动，以及电商的线下交易，使节目内容贴近人们的生活，增加对社会公众的吸引力，让广大的用户自愿收看电视节目，主动参与，成为节目中的一环。