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新媒体时代记者的职业能力

2016-03-04刘茜苡

西部广播电视 2016年17期
关键词:时代职业信息

刘茜苡

(作者单位:长春广播电视台)

新媒体时代记者的职业能力

刘茜苡

(作者单位:长春广播电视台)

本文分析新媒体时代的概念以及新媒体的特点,并从基本能力和新媒体传播能力两方面分析新媒体时代下记者应具备的职业能力,为记者提升自身的能力提供了方向性。

新媒体时代;媒体记者;职业能力

1 新媒体时代概述

1.1 新媒体时代概念

关于新媒体,学界并没有一个统一的概念界定,尽管学者们的看法不尽相同,但其理论中都有一个共同的特征,即将数字电视、移动电视、网络、移动媒体和微博等新兴事物纳入新媒体范围当中。新媒体时代的概念内涵是与传统的媒体时代这一概念相对应的,是指随着信息技术和传媒手段发生变革与创新而出现的不同于传统形式的新型媒体形态。

1.2 新媒体特征

第一,快速性。传统的媒体载体主要为报纸、书刊等,登载在这些载体上的信息通常需要经过采访、编辑、审核、印刷和发行等几个环节,这些环节都需要耗费一定的时间,导致消息到达读者手里时已经产生了滞后性。而新媒体能够通过电视、网络等载体,将最新的新闻、咨询等及时向读者传达,保证了媒体消息的新鲜性和实用性。

第二,互动性。在传统的媒体方式下,读者所扮演的角色通常为信息的被动接受者,没有反向反馈的有效渠道。而新媒体则赋予了读者高度的反馈权利,给予其更加方便的言论平台,与媒体撰写工作者产生直接的互动交流,从而促进媒体信息质量的调,使之更符合社会的需求,增强媒体活力与生命力。

第三,传播多元性。新媒体所能够借助的工具和平台更加广泛,读者所能够获取到信息渠道也越来越丰富。因此,在新媒体时代下,相较于传统媒体,新媒体的传播更多元性,这也对记者的职业能力和道德素养提出了更高的要求。

2 新媒体时代记者应具备的职业能力

2.1 基本业务能力

第一,发现能力。一个优秀的记者应该能够眼观六路耳听八方,这社会从来不缺少新闻,而是缺少发现新闻的眼睛,记者应当具有高度的新闻敏感度,能够在他人之前抢先发掘新闻并报道新闻,发挥新闻信息的及时性价值。新闻敏感度具体而言要求记者拥有高水平的文化素养、专业知识、人脉资源和政治内涵等,无论哪一方面的缺陷都会影响记者的发现能力。

第二,表现能力。记者在发现新闻事件之后,最重要的工作就是通过书面语言或者口头表达,以最为简洁规范、生动形象的语言将新闻事件传达给观众,使新闻消息以语言为媒介获得最为准确的传递,因此表现能力也就是语言文字表达能力是记者必备的核心基本能力之一。

2.2 新媒体传播能力

第一,融合能力。新媒体时代下要求记者是综合性的媒体人才,能够与时俱进地学习掌握不同技术工具,并综合运用这些工具进行新闻报道,不仅仅是能够发现新闻、描述新闻并传播新闻,还要有能力进行图片、音频、视频等全方位的编辑,突破传统模式下记者的能力与工作范围,成为新媒体时代下的“超级记者”。

第二,搜索能力。伴随信息技术发展与传播而出现的局面就是信息大爆炸,不仅仅是记者可以进行新闻的发布和信息的传递,普通的网民也可以在网络上自由发表言论、上传文章、分享数据等,导致在网络系统中存在各种各样良莠不齐的信息,而记者所需要具备的一个重要能力就是信息搜索能力。只有在全面合理的搜索基础上,才能进行更加深度的信息整合与升华。

第三,辨别能力。新闻行业是一个与形形色色的人打交道的行业,而人们为了自身的利益往往会将事件的本质通过言语粉饰来掩盖真相,从而将舆论引向有利于自己的一面,再加上网络上海量的信息,更让人真假难辨。因此记者需要具有较强的辨别能力,去伪存真,将最真实本真的信息呈现给读者大众。

第四,沟通能力。任何新闻事件的还原都需要进行一定的走访调查,这过程中就不可避免的与人产生交流,如果记者的沟通能力或者表达能力不到位的话,就会影响事件的还原度,无法从被访者一方获得准确信息,从而影响新闻报道的客观性。尤其是网络环境下,各大媒体与网民读者之间的交流更加便捷,就更需要记者提升自身的沟通能力,在与读者的互动当中发掘潜在的新闻资源。

3 结语

新媒体时代下的信息传播方式、效率、范围等因素都发生了变化,这些因素的变化都从不同程度和不同方面给记者的职业能力提出了更高的要求,如果记者不将自身的职业能力进行因时制宜的提升,就无法适应时代的需求,无法满足读者的阅读需要,因此,在新媒体时代背景下,记者如果想保持持续的生命力和发展空间就必须不断提升自己的基本业务能力和新媒体传播能力,保持在新媒体时代下的竞争优势。

[1]王叶华.新媒体时代背景下新闻记者的职业素养与社会责任[J].科技传播,2014(11).

[2]徐慧君.新媒体时代记者的职业能力探析[J].新闻研究导刊,2015(9).

[3]魏兴华.新媒体时代背景下的新闻记者职业素养探析[J].新闻传播,2014(5).

[4]王晓.在新媒体时代如何增强新闻记者的职业修养和专业技能[J].西部广播电视,2016(2).

刘茜苡(1981-),女,吉林长春人,本科,助理记者,研究方向:新媒体推广。

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