董聃聃

（吉林省通化市二道江区招生办　吉林省通化　134003）

发挥普通高中学业考试在新课改中的重要作用

董聃聃

（吉林省通化市二道江区招生办吉林省通化134003）

在普通高中新课程改革中，新课程的理念、教学目标和教学方法、学生的学习成绩、综合素质的提高，与普通高中学业考试有着紧密的联系，普通高中学业考试作为检验和评价学校新课改效果的手段之一，在新课改中有着重要作用。

普通高中学业考试 新课改 重要作用

在普通高中新课程改革中，新课程的理念、教学目标和教学方法、学生的学习成绩、综合素质的提高，与普通高中学业考试有着紧密的联系，普通高中学业考试作为检验和评价学校新课改效果的手段之一，在新课改中有着重要作用。

一、高中教育教学的改革势在必行

传统的教育观念认为：学校就是传道授业，教师传导知识，学生学习知识。在这种观念的支配和高考升学的压力下，人们为知识而学知识，死记硬背课本知识，为的是能够就读重点中学既而进入重点大学。而高考的文理分科后学生只针对高考学科学习以取得好成绩，反向学科得不到重视，有的学校在高中文理分科后反向学科没有或很少开课。事实表明，在这样的普通高中教育下，学生就如一个知识的容器，教师一味地向他们灌输知识，把“知识点”的掌握当作教育教学的唯一目标，只求学生在高考中能够拿高分；在高中阶段的文理分科使得理科生缺少文科知识，文科生缺少理科知识，高考进入大学后很难补足补齐其他科学领域的基础知识，造成学生综合素质差。……