唐素琴（南通卫生高等职业技术学校）

浅谈高职计算机教学中学生创新能力的培养策略

唐素琴
（南通卫生高等职业技术学校）

在计算机普及使用的大背景下，高职院校计算机教学的目标在于培养更多适应社会发展的人才。这不仅需要学生能够充分理解教学课堂的内容，同时还必须紧跟社会发展的节奏，发展自我的创新能力。因此，如何在高职计算机教学中培养和提高学生的创新能力是每位计算机教师所要解决的首要问题。从目前高职院校计算机的教学现状出发，提出高职院校计算机教学中学生实践创新能力的培养策略。

高职院校计算机教学；创新能力；策略

在我国，高职教育作为我国教学体系的重要组成部分，在日常教学中具有举足轻重的作用。计算机作为高职教学中必不可少的课程，不仅实现了全方位的教学理念，更主要的是能够帮助学生了解一些特殊的技能，有利于他们专业知识的掌握和实际应用能力的提高。因此，完善高职院校计算机教学中学生实践创新能力培养的策略显得尤为重要。教师应该在教学的同时着重培养学生的创新精神，从而满足社会发展的需要。

一、高职院校计算机教学的现状

高职学生的创新与实践能力可以在实践教学的各个环节加以训练从而得以提高，然而，目前不少高职院校的计算机专业教学还存在一系列问题亟待解决。

1.学生的计算机基础参差不齐

在我国，由于受到各地区学校教学条件或是家庭条件的约束，使得学生在掌握计算机知识和操作水平方面存在较大差距，从而导致每个学生的计算机基础能力参差不齐。……