河北省高阳县邢南总校季朗小学　李雅杰

优化英语板块活动，提高教学效率

河北省高阳县邢南总校季朗小学李雅杰

《英语课程标准》中明确指出，教师“应创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与”。课堂教学应是吸引学生参与学习或活动的磁场，为了让学生对英语课堂感兴趣，重现教学魅力，优化英语板块活动显得尤为重要。本文将结合小学英语冀教版教材和一些教学资源案例探讨如何优化英语板块活动，提高教学实效性。

英语板块活动任务型教学教学多样化

精彩的英语板块活动有利于激发学生学习英语的兴趣，提高学生的注意力。英语板块活动为学生提供有趣味的语言材料，让学生在愉快、轻松的活动中巩固和运用所学知识；对课堂教学起调节作用和促进作用；对学生学习兴趣的培养，能力的提高，良好习惯的养成，有着重要作用。下面将结合教学实际来谈谈我对优化英语板块活动，提高课堂效率的见解。

Step1 Warm-up and revision精心设计复习板块提高教学效率

良好的热身复习是英语教学成功的一半。新课开始，我常常运用唱英语歌曲、chant、游戏等来吸引学生的注意力，活跃了课堂气氛，让孩子们在最短的时间内进入学习状态。

例如：

1.冀教版小学英语六年级上册Lesson25 Christmas is coming！教师播放jinglebell和little Jesus视频歌曲，不但有助于让学生对本节课所学内容有初步感知，而且flash视频歌曲进一步调动了学生学习的积极性。

2.冀教版四年级上册Lesson19 Let’s go shopping.我运用了“小猴子爬楼梯”的游戏来复习本节课所用到的词汇，一方面活跃课堂气氛；另一方面为后面的学习做铺垫。

Step2 Newconcept精心设计呈现板块提高教学效率

呈现板块是整个教学环节的主干，在教学过程中起着举足轻重的作用。教师要采用“活动化教学”让学生在动中学，在乐中学。

1.冀教版小学英语五年级上册Lesson20Howfarisit？在我县举办的优质课比赛中建新小学的王向环老师，把整节课设计为以闯关为主线，呈现新授知识充分调动了学生学习的积极性性和自主学习意识。

2.某教师在讲授一般将来时时，教师展示影星成龙凌乱的家的照片，向学生提出任务：帮助成龙打扫房间。此任务激发了学生要为成龙做事的决心，让学生在情境中激发学生的学习兴趣。

Step3Consolidation&practice精心设计巩固与练习板块优化教学效率

教学过程中，教师们都知道操练巩固环节的重要性，学生只有通过操练活动，才能够使信息内化为学生认知结构的一部分。

1.冀教版小学英语四年级上册Lesson14 Month softhe year

本节课主要讲授一个句型How’sthe weather？呈现高阳地区今天和未来几天的天气趋势图，让学生勇于当“小小气象播报员”充分调动了学生学习的积极性。

2.冀教版小学英语三年级上册Lesson24Again，please！

本节课主要讲授动物类单词教师在练习环节设计了送小动物回家的教学环节，既巩固了所学单词又渗透了情感教育。

Step4 Homework精心设计作业板块优化教学效率

作业是教学的延伸和补充，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。因而它具有反馈、矫正及交流的功能。

冀教版小学英语六年级上册Lesson25 Christ mas is coming！我设计了一个小记者采访——Do you like Christmas？Why？并用上本节课的新授词，真正体现课标提倡的了”为用而学，学以致用”的教学原则。

在新课程理念下的传统学习方式已不适合学生的需求，而必须对学生的学习方式和方法进行改革，使它成为学生发展能力的一个舞台。我们要想方设法去激发学生学习的热情，以创造成功的机会为核心进行教学。让更多的学生尝到成功的甜头，使他们越学越有劲，越学越想学。从而唤起学生的主人翁意识，培养克服困难的能力和不怕挫折的精神。而板块教学，更多给予学生参与课堂的机会，让他们体验到成功的快乐，让学生真正成为课堂的主人。