刘进云（浙江省玉环县中等职业技术学校）

中职学生学习兴趣小议

刘进云
（浙江省玉环县中等职业技术学校）

一般而言，教师都明白一个道理：在一节课的教学中，如果学生的主动性与积极性高，则他们的课堂参与度就会高，这节课要达到的预期知识目标和能力目标就会轻松实现，而且还会有相关知识和能力的拓展与延伸。而在课堂中学生的主动性和积极性如何产生，则是学生的兴趣使然，可能是问题的内容设置引起了学生的兴趣，也可能是教师的授课方式触动了学生的兴趣点……因此，想上好一节课，首先要让学生产生兴趣。那么如何让学生产生兴趣，积极主动地去学习呢？如何让学习成为学生的一种精神需求和心理需求，而不是一种外在压力，不是一种被动的学习状态，则是当前中职教师的主要任务之一。下面就中职生的学习兴趣，略谈一些粗浅的见解。

一、走近学生，认识学生

教师想教好学生，达到良好的教育教学目的，首先就要了解所要教授的对象。众所周知，现在的招生对象中，中职生与普通高中生有很大的区别，普高的学生被认为是中考的胜利者，他们可以参加全国普通高考，而大多中职生会被认为是中考战场的失败者。这次失败在当前社会形势下，会被大多数人认为没有光明前途。因为不能像普高生那样参加高考，所以将来升学无望，他们中的许多人都处于颓废，甚至是自我放弃的状态，对于学习已经失去了动力，处于一种漫无目的的迷茫状态。