赵兴艳（贵州省盘县第十二中学）

高中美术鉴赏课的创新

赵兴艳
（贵州省盘县第十二中学）

美术是一门艺术，给人以美好和感动；美术又是一门技能，抒发内心的情感和躁动。美术鉴赏能力是基本的欣赏能力，对学生兴趣的培养和爱好的养成有很大的帮助。从高中课程设置来看，高中美术鉴赏课提高了学生的欣赏水平，给他们一个美的抒发途径，去了解美术、表达美术。在目前高中美术教学中，传统教学方式已经无法满足学生对美的追求，也无法表达现代的美术，反而降低了学习效率。因此创新美术鉴赏教学方法迫在眉睫，需要美术教育者共同努力。根据对美术鉴赏意义的理解，提出了几点具有时代性的教学方法，调动学生的积极性和主动性，提倡自主地生活化地鉴赏。

美术鉴赏；创作背景；课堂氛围

目前，高中美术鉴赏课虽然在素质教育中逐渐被重视，但更多的却是形式上的教学。和其他的高考科目相比，美术的学习意义变得微不足道，很多情况下成为学生自习或者是休息的课堂。因此创新美术鉴赏课，我们要从纠正教学和学习观念开始。在表达方式上，不要局限于美术课本，利用多媒体展示更多画作、美术展览等等途径来学习和欣赏。在互动方式上，改变传统的老师讲学生听的状态，让学生多表达自己的鉴赏意见，发挥学习的主体作用。总之，创新美术鉴赏教学要调动学生的积极性，转变单一的教学观念，采用多样化教学方式，让美术鉴赏方式更加丰富多样，深入感动。……