江苏泗洪县青阳小学 冯晓敏

小学高段语文阅读拓展教学实践

江苏泗洪县青阳小学 冯晓敏

按照《语文课程标准》所提出的要求，小学语文教师必须对课程资源的相关开发与利用高度重视。对课程资源的大力开发，有利于促进将小学生课内的学习有效运用到课外来，从而扩大学生的语文视野，调动小学生学习并运用语文知识的积极性，进而延伸小学语文课程内涵。本文从小学高段语文阅读中开展阅读拓展教学意义出发，对其实践策略进行了探讨，以期为小学语文教师开展该方面教学活动时提供参考。

小学语文阅读拓展教学

语文课堂和生活现实之间其实是紧密联系不可分开的，我们生活的世界有多广阔，语文课堂中的天地就有多广阔。所以，在语文教学中把课堂在课外进行延伸，有利于充分结合课内知识的学习与课外活动的实践，使小学生的视野更加开阔。因此，每一位小学语文教师在开展拓展教学时，都需要冷静进行思考，在语文课堂上开展教学活动时选择正确的拓展角度以及落脚点，从而在语文教学中使拓展教学更加有效。

一、小学高段语文阅读中开展阅读拓展教学意义

根据课标的具体要求，目前课程改革的一项重要目标就是将学科本位严重倾向以及课程内部被严重割裂的局面进行纠正。所以小学语文课程就必须加强其综合性，注重和其他各科学科之间的互动联系，并与生活实践相结合。……