文／周晓明

校园里的“民族风”
——三峡大学民族学院民族团结进步创建活动纪实

文／周晓明

民族院校是开展民族团结进步创建活动的重要阵地。在高校如何打造“情感深厚、内容丰富、特色鲜明、与时俱进”的民族团结进步文化，三峡大学民族学院的特色探索和实践，给予了很好的阐释。

近年来，该学院深入挖掘民族文化资源优势,以“团结包容，共荣共进”为主旨，围绕“创新包容、文明生活、健康成长”主题，以“上好五节课”为抓手，以开展“校园里的民族风”主题文化活动为载体，以“文化引领和服务”为延伸，将促进民族团结进步创建活动与构建和谐校园有机结合，有效拓展了校园文化的育人途径，探索了少数民族预科学生思想教育新模式，促进了校园文化建设的创新发展。

以“上好五节课”为抓手不断探索民族预科生思政教育新模式

三峡大学民族学院从少数民族预科班生的文化适应出发，从民族预科学生思政教育入手，以“上好五节课”为抓手，努力提升预科生综合素养，探索少数民族预科生思想教育新模式。

上好新生入学教育课，引领大学生涯第一步。如何为来自30多个民族的预科新生上好开学第一课，引领学生尽快适应环境、学会平等友好相处至关重要。为此，三峡大学民族学院以导航预科学习生涯为出发点和落脚点，把握新生入学教育契机，在学院“院—部—班”三级管理体制架构下，全方位构建“嵌入式”的民族预科育人模式。该学院现有的博士、教授及部分管理人员均担任学院教学班级班主任工作，院领导班子分别担任学生寝室荣誉寝室长工作。……