【人物简介】

刘熙瑞，国家行政学院公共管理教研部原副主任，教授、博导，曾任中国人民大学、中央社会主义学院等多所大学、院校的兼职教授和中央国家直属机关工委讲师团成员，享受国务院特殊津贴。他是1982年国家恢复行政学、政治学后的第一批学者，对行政学贡献尤大；是我国建设服务型政府目标的最早提出者与论述者，在行政学学科建设方面创立了多个“第一”。主要研究方向：中国公共行政与公共管理的发展、世界公共管理改革动向、中国服务型政府建设等。

【学习与治学的四个阶段】

一是定向阶段（1958年至1963年）。1942年我出生在冀中的一个农村，幼时就对日本侵略所造成的灾难有所了解。当时冀中是抗日游击队活跃区域，斗争特别残酷，著名的“五一大扫荡”就发生在那里。而旧中国农民生活的苦难，我更是亲身感受过。我家的一个邻居，因食不果腹而绝望上吊自杀的事件，深深地刺激了我。他死后的惨状，刻入了我幼小的心灵。我们那里与全国一样，阶级分化与斗争现象严重。因邻村一个地主无故毒打我村村民，引起我村集体抗暴，死了不少人。嗣后逐渐长大，在中学阶段陆续接触了一些政治知识，引起了我对社会不平等现象的思考，以及对社会变革道路的追寻。当时国际上发生的重大事件，包括社会主义阵营内部关于道路问题的争论，引起了我对时政和社会发展问题的兴趣。因此，1963年中学毕业时，我毅然报考了中国人民大学马列主义基础系。……