文/综 合

开学课程的千变万化
——北京十一学校的四个经典案例

文/综 合

提起北京十一学校，我们很容易联想到诸如“选课走班”“打破班级管理制”“取消班级授课制” “学科教室”“特色校本课程”等高大上的概念。在“竞赛奖项”“清华北大录取率”“外国名校录取率”等主流硬指标上，十一学校的出色已是众所周知，不过在具体的教育细节，如开学课程的设计上，十一学校又做得如何呢？

几千学生整整齐齐地站在操场上，西装革履的校长抑扬顿挫地朗读着自己的演讲稿，这样常规的开学典礼场景不会出现在北京十一学校里。十一学校花费不少心思，把开学从简单的一场典礼上升为开学课程。开学典礼与其他一系列创意迭出的活动共同组成了精彩的开学课程。

2008年，开学课程被设计成师生关系的启动会。学校发动各班学生在年级主任的帮助下为每一位班主任老师寻找闪光点，并凝练成一句话。一位班主任，一句赞美词。开学典礼上，校长面向全校推荐这些可敬的老师成为典礼的主题，也把典礼的气氛推向高潮。在接下来的开学系列课程活动中，师生以及家长围绕建立良好的师生关系相互砥砺，相约共同成长，为新学年建设和谐校园、提高教育效益打下很好的基础。

2009年，开学课程注入了新的元素，因为他们提出了培养“志存高远”杰出人才的教育目标，所以，如何在开学典礼上帮助学生启动人生定向，就成为他们设计开学课程的重要考虑。……