□江苏省昆山市昆山经济技术开发区中华园小学　陶　燕



班主任队伍建设的实践探索和思考

□江苏省昆山市昆山经济技术开发区中华园小学陶燕

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。在新课程背景下，怎么样建设一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍呢？

一、每周一会，夯实基础

为了更好地发挥班主任在德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，及时地对学生的思想、学习、生活各方面进行了解和解决，需每周开一次班主任例会。

例会上，首先回顾一周情况，反馈上周学校涉及的班级、学生的要事。以某个班级作为一周讨论的重点，可以是表扬这个班级做得好的方面，可以是提出这个班需要改进的方面，以这个班为例，要求其他班级应做到的某一点。例如：一周检查中，某个班级出操时的队伍排得整齐，踏步有力，口号响亮。可以在例会上表扬这个班级，并要求其他班级要向这个班级学习。

其次，例会上布置一周工作重点。例如：这一周学生行为习惯重点抓哪一条，本周晨会中主要针对这一方面进行教育。例会上还要布置这一周主要有什么事，这些事基本达到什么要求。

班主任例会上说的都是日常小事，但这些琐碎的小事在日常工作中至关重要。每周指导一下班主任要做些什么，使班主任明确方向；……