□海南省三亚市第九小学　吕　锐



构建“海润生命”的育人之海——三亚市第九小学办学思想梳理与特色办学实践

□海南省三亚市第九小学吕锐

三亚市第九小学以学校原有的海洋特色文化为基点，构建“海蓝浸润生命”的海洋文化核心办学理念。

校训：方寸海纳博学雅行

校风：悦海立人海润心泽

教风：海涵博爱春风化雨

学风：笃志博学扬帆逐浪

育人目标：“做一个具有海洋品质的人”——胸怀像大海一样宽广，知识像大海一样渊博，体魄像大海一样刚健，创新像大海一样奔涌，具有“善于交往、乐于学习、勤于运动、敢于创新”四大核心素养的海的儿女。

我们着力打造五位一体的“海式教育模式”——

“方寸海纳”的育人环境；

“海润生命”的课程结构；

“活力课堂”的特色范式；

“上善若水”的管理文化；

“海纳百川”的社会资源。

一、“方寸海纳”的育人环境

1.突出海洋文化主题，营造具有海洋气息的校园文化环境，让校园环境成为隐形的课程资源。从学校大门的构思到走廊、教室的布置，从珊瑚虫的书吧到门牌、班牌的造型……每个角落的构建都巧妙展现了海洋文化元素，以及滴水成海的意境。行走于这所邻海而建的校园，吸引眼球的不仅有美丽的环境，还有弥漫其中的浓烈海洋气息，整个校园沉浸在浓浓的“海味”之中。

2.搭建学生展示平台，营造促进孩子健康成长的美好环境。我们十分注意收集孩子们的优秀作品、充满生活情趣的照片、生活中绽放出的隽语哲言，以各种形式把它们展示出来，让每一面墙壁、橱窗都成为学生个性展示的舞台。