浅议课堂教学中的提问
2016-03-01王文山
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年22期
王文山
(吉林省靖宇县花园学校 吉林靖宇 135200)
浅议课堂教学中的提问
王文山
(吉林省靖宇县花园学校 吉林靖宇 135200)
提问在课堂教学里的作用是非常大的,不管是什么课,都不能忽视提问的作用。教师在研究课堂教学时对提问多下一些功夫,对提高课堂的效率是非常有帮助的。
提问 方法 课堂效率
一堂高效的课堂是由多种因素构成的,期中适时机智的提问是不可缺少的。提问对学生的思维有启发作用,通过提问启发引导学生思维,学生的思维才会活跃,在整个教学活动中都可以以一种自觉的,轻松的,积极的态度去学习新知识,效果自然会不同凡响。提问对学生的注意力也有吸引作用,课堂教学中教师巧妙的提问可以吸引学生的注意力,使他们注意力一下子集中起来思考问题,起到教学指挥棒的作用。在提问中精心设置疑问悬念,可以大大的激发学生的兴趣,使学生的知识探究变被动为主动。课堂提问还对课堂教学的效果具有检验作用,比如课后的总结式提问,这节课你学会了什么?你有哪些收获要和大家分享等等。都可以检验学生在课堂上掌握的知识到什么程度。为了更好的在课堂教学里发挥提问的作用,就需要研究提问的技巧,什么时候提问,问什么样的问题,有目的,有计划,有顺序有层次的的进行,将提问贯穿于整个 教学中,使课堂能高效进行。那么对于课堂教学中的提问,应该怎么问呢?我觉得至少应该做到以下几点。……
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