绘本,给写作插上翅膀
2016-03-01牛肖肖
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年22期
牛肖肖
(山东省滨州市滨城区清怡小学 山东滨州 256200)
绘本,给写作插上翅膀
牛肖肖
(山东省滨州市滨城区清怡小学 山东滨州 256200)
绘本是小学生最喜闻乐见的阅读文本,语言浅显精炼,优秀的绘本是低年级学生学习语言的范本。让学生有对象可模仿,是低年级说话、写话训练的优秀素材。绘本写话是绘本阅读的延伸,是语文综合素养提升的有效途径。
绘本 写作 优势 策略 延伸
一、利用绘本开展写作教学的优势
利用绘本开展写作教学,是对写作教学的一种新探索,它具有的优势是明显的,主要表现为以下三个方面:
1.绘本语言简洁,文风轻快。叶圣陶认为:“给儿童写东西……一定要使儿童喜欢,看了能懂,能得到好处……”绘本往往通过极少的文字来表达一个完整的故事,其中的情节生动而有趣,富有感染力。如绘本《母鸡萝斯去散步》每张只有一句话,几个字,却可以让孩子在快乐的心境中轻松的学会:钻、穿、跨等几个常用的动词。学生在阅读绘本的过程中,可以感受绘本独特的文字魅力,可以模仿它的表达方式方法,对于写作的进步大有好处。
2.绘本图画精美,富有张力。有大量精美的图画是绘本的一大特点,不仅图画精美、构图、色彩是孩子在视觉上引起愉悦,而且每一张图画都有丰富的内涵。如绘本《我会有个弟弟吗》中,这个故事内涵丰富,却选择了一种特别轻松的绘画方式来表现。极其简单的碳笔线条所勾勒的人物肢体语言,生动传神地传达出丰富而微妙的情绪变化;
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