探讨小学数学解决问题的教学
2016-03-01何丽平
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年22期
何丽平
(辽宁省阜新市阜新蒙古族平安地学校 辽宁阜新 123109)
探讨小学数学解决问题的教学
何丽平
(辽宁省阜新市阜新蒙古族平安地学校 辽宁阜新 123109)
随着时代的变化,科学技术的不断发展,我们知道大多数家长已经越来越重视孩子的教育问题,特别是对于提高孩子的解决问题的能力与创新能力。小学数学教学最主要的目的在于激发学生们的创造能力与解决问题能力等。由于小学数学教学受到了传统教育的影响,一直以来都不大注重对于学生进行解决问题的意识与能力进行培养。对此本文专门针对小学数学解决问题的教学进行了详细的探讨。
小学数学 解决问题 教学 探讨
随着新课程改革的深入落实,在我们小学数学教学当中明确指出:在平时的数学课堂上,教师应该尽最大努力使同学们充分感受到学习数学并不是一件非常不易的事情,将解决问题教学模式有效渗透于小学数学教学中,让学生们从中体会到学习数学的乐趣,从而能够培养小学生们发展数学的应用意识,进一步提高他们的数学学习能力,数学解决问题的教学对于学生以后的学习和生活也有着非常重要的影响,教师在实际教学过程中,为了能够让小学数学教学变得更加精彩,就需要转变传统的教学方式,实施数学解决问题的教学策略,让学生们从中感受到数学的趣味性,这样才能够激发学生学习数学的兴趣。[1]
一、对于解决问题的理解
如果从广义上来对解决问题进行理解的话,所指就是对于各个不同种类的数学知识综合性的进行运用,从而去解决数学内部的问题与实际问题。……
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