语用学的合作原则与礼貌原则浅析
2016-03-01欣高
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年22期
许 欣高 杨
(1.滁州职业技术学院 安徽滁州 239001; 2.安徽滁州技师学院 安徽滁州 239001)
语用学的合作原则与礼貌原则浅析
许 欣1高 杨2
(1.滁州职业技术学院 安徽滁州 239001; 2.安徽滁州技师学院 安徽滁州 239001)
合作原则能够使人们的言语交际顺利地进行,礼貌原则能够很好的解释人们为什么在说话的时候有意的违背合作原则。本文简单介绍了合作原则和礼貌原则的主要内容,重点介绍了合作原则内部的联系、礼貌原则内部的联系以及两者之间在言语交际中的关系。
语用学 合作原则 礼貌原则
语用学是研究在一定的语言环境中如何得体地、有效地运用语言进行交际的学科。美国哲学家格莱斯系统的阐发了会话含义,提出了“合作原则”的理论,以达到谈话时相互理解配合。合作原则的提出,引起了不少人对于会话含义的研究,英国语言学家利奇就提出了“礼貌原则”对合作原则进行了有益的补充 。[1]
一、合作原则
格莱斯指出:在言语交际中,双方都希望所说的话语互相理解,彼此总是需要互相合作的,因此都遵循合作原则来达到预期的目的。合作原则包括四条准则:质量准则、适量准则、关联准则、方式准则。
合作原则是应用在言语交际过程中的,如果要求会话要真实,首先就必须与所谈话题有关,即要满足质量准则之前要先满足关联准则。
例如:A:安徽师范大学的性质是?
B:它是一所省属重点师范院校。
C:我的高考分不过提档线。
在这个例子中,B的回答满足了质量准则,并且也满足了关联准则。……
登录APP查看全文
