家庭环境对培养幼儿语言表达能力的作用*
2016-03-01贾淑娟
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年22期
贾淑娟
(甘肃省定西市安定区友谊幼儿园 甘肃定西 743000)
家庭环境对培养幼儿语言表达能力的作用*
贾淑娟
(甘肃省定西市安定区友谊幼儿园 甘肃定西 743000)
家庭教育的一个很重要的特点就是它的渗透性。家庭环境对孩子的影响之所以深远,是因为人对环境的吸收和融合能力非常惊人。有一个词叫做“地域人格”,就是说上海人和北京人、湖南人和河北人之间有着明显的差异。一方面,气候和地理等自然条件对人的体形、性格及生活习惯等方面的影响是十分显著的;另一方面,人文、时代环境对人的影响也是显而易见的。
家庭环境 培养幼儿语言 作用
家庭环境包括软环境和硬环境两种。家庭软环境,是指笼罩着特定场合的特殊气氛或氛围,它诉诸于人的内在情绪和感受,对人起着潜移默化的作用,是家庭生活中人与人之间相互联系时所形成的一种气氛;家庭硬环境,是指特定的物质条件,它是人得以发展的基础条件。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响,这种影响往往是多方面的,深远的。往往一个好的家庭环境能够影响人的一生。那么,家庭环境又如何对幼儿语言的表达能力发生作用呢?
一、要创设适宜孩子发展的家庭语言环境
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的指导要点:一是要明确幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。……
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