魏 微

（唐山广播电视台，河北 唐山 063000）

谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养

魏 微

（唐山广播电视台，河北 唐山 063000）

随着信息技术的逐渐发展，当代传媒与现代技术相互结合，产生了新媒体环境。新媒体时代的到来对传统媒体产生了重大的影响，对新闻体系提出了较高的要求。新闻编辑是新媒体工作中的重点，提升新闻编辑的媒介素养对推动新媒体发展发挥着重要的作用。基于此，本文对新媒体时代新闻编辑的媒介素养进行分析，并提出相应的建议。

新媒体时代；新闻编辑；媒介素养；分析

一、前言

近年来，新媒体在社会中的应用，为传媒行业带来了新动力。作为科学信息社会中的媒介产物，新媒体的推广与发展需要综合素养良好的新闻编辑作为支撑。新媒体时代下的新闻编辑人员需要具备敏锐的网络新闻获取能力，与受众进行良性的互动，并转变在传统媒介中的角色。新媒体时代下，需要大幅度提升新闻编辑的媒介素养，才能够满足新媒体传播的需求。

二、新媒体——媒体形态的一种

新媒体是一个相对的概念，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念，是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。

三、新媒体时代下新闻编辑的变化

（一）新闻传播摆脱垄断

在新媒体时代下，新闻编辑的职能与角色发生了重大改变。美国的《连线》将新媒体的信息传播定义为“所有人对所有人的信息传播”。在这样简单的描述中，我们能够体味出新媒体传播与传统新闻传播之间的差别。新媒体的产生平台为互联网，其在新闻传播的环节中，完全借助互联网的信息传输高效性、互动性等优势，摆脱了传统新闻传播中新闻编辑的言论垄断。也就是说，新媒体时代的下的新闻传播为受众提供了权力，使得受众在新闻传播中不再被动，人人都可传播新闻。［1］

（二）改变了新闻编辑的工作方式

传统的新闻传播主要以报纸、广播、电视为主要渠道，不要求新闻编辑与受众互动。而今天，在科技信息技术高速发展的背景下，新媒体视域下的新闻编辑工作方式发生了重大的改变，其与受众的互动性增强。例如，在微信上的新闻互动。微信是一款超过7亿人使用的手机应用，人们在微信公众平台上可实现文字、图片、语音的全方位沟通、互动，其传播的速度和范围可见一斑。同时，新闻编辑的工作平台也发生了变化，由传统的纸质新闻传播转移到了互联网平台中。［2］

（三）新闻传播中人本主义的融入

新媒体新闻编辑需要与时代发展相适应。当前，我国社会正朝着以人为本的社会发展。新闻编辑在为社会服务的同时，要为人们创建和谐的舆论环境，以人的信息需求点出发，发展多元化的新闻媒体，注重社会舆论倾向。

四、新媒体时代下新闻编辑的媒介素养

（一）新闻编辑在新媒体时代下的知行合一

在新媒体时代，新闻工作者需要将自身的知识与实际的生活体验相结合，在面对纷杂的社会新闻时，要更好地对新闻信息进行深入的解读，挖掘出新闻内容中隐藏的线索。在新闻编辑工作中促进编辑人员的知行合一，能够使其要传播的新闻更具发言权。传统的电视新闻编辑思路比较单一，缺乏创新；新媒体时代下，电视新闻编辑需要充分结合新闻媒体的特点，有效创新新闻的播出方式。当今时代是一个全球化的时代，新闻不单是一项内容，而具有价值取向的信息，其在不同领域的传播所产生的效果不同。新媒体时代下的新闻编辑，需要结合个人工作经验和专业知识，将新闻的价值真实地传达给受众。

（二）新闻编辑提升新闻敏感度，关注新闻社会价值

国内的新媒体单位比较多，在一件社会新闻发生之后，新闻编辑如何将其报道出来，并且找到其中有价值的信息，与受众分享是关键。新闻事件具有实时性的特点，要想在短时间内实现新闻的传播，并非引起社会受众的舆论爆炸，而是将事件的内在精神传达给受众，这是对新闻编辑的巨大考验。虽然新闻事件时刻都在发生，但是新闻编辑记者并不能在生活中随时捕捉到新闻题材。换言之，编辑记者的新闻敏感度并不是与生俱来，而是在社会新闻场景中不断学习和锻炼而得。新媒体时代下，电视新闻编辑需要培养自身的新闻敏感度，注重创新新闻题材的挖掘，把握新闻价值。例如，在刚刚召开的第十一届杭州G20经济峰会中，新闻记者白岩松一直驻守新闻中心，第一时间与电视采访媒体沟通，仔细解读第十一届经济峰会的精神与细节。一时之间，微博、微信公众号等平台上，关于G20的评论如潮。这种现场—直播—微博同步互动的方式，有效地拓宽了新闻传播的途径，彰显出了新闻的价值。

（三）提升新闻编辑的媒介互动性

传统媒体具有权威号召力，能让社会公众去感受新闻事件，而微博等新媒体能够引导社会受众参与到新闻公益中来。就个人价值而言，微博等新媒体在新闻评论与互动上为个人价值的实现开辟了途径，进而使得社会公民意识逐渐养成。公民自己的一点微薄力量也能够促成舆论的形成，实现自我价值。

微博发布与评论的自由性，增加了新闻事件中受众的互动。在新闻舆论的影响力上，微博舆论的影响力更大。微博新闻事件直播中，人们可以汇聚多种观点、多种事件的立场，为事件分析提供多元化的视角。例如，在微博的公益传播环节，人与人之间的相互信任是微公益进行的关键所在，人们在对受捐助方信息的真实性进行思考的时候，受捐助的一方也要向社会公众证明自己。

五、结语

新媒体时代的到来，对新闻编辑产生了重大的影响。如何提升新闻编辑的媒介素质，是新媒体时代下新闻实现传播的重点内容。新媒体视域下的新闻传播对新闻编辑产生了以下影响：新闻传播摆脱了垄断，新闻编辑改变了工作方式，且新闻传播中融入了人本主义。本文提出了提升新闻编辑媒介素养的对策：新闻编辑在新媒体时代下应知行合一，提升新闻敏感度，关注新闻社会价值，提升媒介互动性。

［1］ 吴毅军.新媒体时代新闻编辑的媒介素养探讨［J］.才智，2015（36）：270.

［2］ 朱坚梅.新媒体时代新闻编辑的媒介素养［J］.新媒体研究，2016（06）：158-159.

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1674-8883（2016）18-0178-01