朱 清（江西师范大学　传播学院，江西　南昌　330022）



试论高校微信公众平台思政教育传播策略
——以推送标题为视角

朱 清
（江西师范大学传播学院，江西南昌330022）

摘 要：本文从高校微信公众平台推送标题的角度来研究如何提高思政教育的传播效果，引入图文转化率这一指标并针对推送标题设计出五种测量维度，评估了学生用户对于高校微信公众平台推送标题的点击偏好程度，以实证数据分析了Q平台的思政教育传播现状。在此基础上，提出将思政教育标题置于头条，运用地缘类、趣味性词语及感叹句的表达方式是提高高校微信公众平台思政教育传播效果的有效策略。

关键词：高校微信公众平台；思政教育；推送标题传播策略

课题项目：本论文为江西师范大学创新课题项目“高校微信公众平台传播策略研究”研究成果

一、问题的提出

2015年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。新媒体环境下，微信在大学生群体中的高使用率成就了高校微信公众平台这一大学生思政教育的新路径。［1］在此背景下，如何衡量高校微信公众平台思政教育的传播效果，如何提高思政教育类内容的传播效果值得思考。

二、高校微信公众平台思政教育传播效果实证研究

（一）高校微信公众平台标题传播有效性的评估指标