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探析云南地方中学学校管理的教育经济问题
——以师宗县第三中学为例

2016-03-01张小雪

小品文选刊 2016年18期
关键词:学校管理教育

张小雪

(云南师范大学 云南 昆明 650500)

探析云南地方中学学校管理的教育经济问题
——以师宗县第三中学为例

张小雪

(云南师范大学 云南 昆明 650500)

云南省地处西南高原山地区域,多数县城为贫困县,云南少数民族众多且分布于各贫困县。云南的少数民族贫困县的学校管理问题突出,本文以云南省师宗县第三中学为例,从教育成本投入、教育管理的民主与透明化、教育的公平性三方面探析云南地方中学学校管理的教育经济存在的问题,并且结合师宗县第三中学的实际状况提出建设性的对策,旨在帮助云南地方中学提高管理水平、优化教学资源。

云南地方中学;教育成本;学校管理

1 云南地方中学学校管理的教育经济现状

本文旨在探索云南地方中学学校管理的教育经济情况,分析其面临的困境并提出建设性解决之道,优化地方中学的管理,提高教学质量。以下数据(表1)是通过对云南省曲靖市师宗县第三中学的高中部高二年级某班随机抽取10名学生做了个人教育成本的调查。

表1 师宗县第三中学学生个人直接教育成本调查表 时间:2015年度

注:资料来源:师宗县第三中学的学生调查.

表1从学费、杂费(班费舍费)、交通费、书籍文具费、文体活动费、生活差距费、奖学金及助学金等7个方面进行2015年度的学生个人直接教育成本调查。学生的交通费用问题比较突出,占据了学生总教育支出的30%左右,这是一项只有投入没有收益的费用,将成为学生教育成本上的负担。……

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